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  对儿童体育教育,在教导部2001年印发的《幼儿园教育领导纲要》中有所体现。在纲领中“健康”局部提到:造就幼儿加入体育活动的兴致跟习惯,加强体质,提高对环境的适应才能。用幼儿感兴趣的方法发展基础动作,进步动作的和谐性、机动性。在体育运动中,培育幼儿刚强、英勇、不怕艰苦的意志品德和自动、乐观、配合的立场。

  体育教育需始于婴儿期应强身育心两不误

  作为全国幼儿体育同盟的发动人,北京大学妇女儿童体育研究核心主任董进霞传授在接收中国妇女报?中国女网记者采访时表现,真正的体育教育应该是从婴儿时期就开始的,一方面通过天然发展,另一方面通过有打算的手段,通过早期的关注让他们在身体和动作发展得更好。

  针对一些儿童体育比赛项目,董进霞认为,跟着我国体育工业的发展和对全民健身的重视,大家不仅关注成人的体育项目,也开始关注儿童体育项目,这有一定的踊跃意思。但值得思考和注意的是,足球、篮球等运动作为促进儿童发展的方式是很好的,但是比赛就应十分谨严。

  没有专门体育先生培训需求较大

  “到幼儿园时代,孩子就有了必定的语言、形象思维和形象思维能力,对孩子进行体育教育的时候,更是要通过体育促进他们的留神力、察看力和记忆力的发展。”董进霞说,无论是从身体仍是大脑,幼儿都处于敏感发展期,通过进行各类带有游戏性质的体育活动,更轻易高度集中和调动孩子本身的潜力,进而增进认知层面的发展。

(责编:罗帅、曾璐)

  “对于幼儿来说,不宜过火强调竞争,由于儿童的心理发育和社会发育都还不成熟,过分强调胜负可能对孩子造成一些不利的影响。”她倡议,幼儿竞赛不能过于强调名次,能够多设置一些诸如参加奖、提高奖等不同嘉奖;也不宜过早地取舍一个名目,应当抉择多种活动情势和内容,以促进他们身体的全面发展。

  依据教育部颁布的全国学生体质与健康监测大数据显示,我国学生体质健康状态在连续下滑20多年后,近年来才呈现“回转”。在北京大学体育科研所所长郝光安看来,固然学生体质有所增强,但与预期后果仍有差距。儿童阶段作为孩子成长的要害期,身材素质不容疏忽,作为增强体质的主要手腕之一,儿童体育的研讨与推动工作势在必行。

  “岂非孩子就该安宁静静地坐在座位上看书、写字?”作为两个男孩的母亲,跆拳道奥运冠军陈中曾在首届全国幼儿体育论坛上发出了这样的疑难。

  此外,因为担忧保险事变,在幼儿园和学校,剧烈的运动经常是被制止的,尤其是幼儿园,球类运动简直都变成了各种展现性的“足球操”“篮球操”。陈中屡次呐喊,教育者应器重体育在性别教育中的作用,她盼望在儿童阶段,便通过一些体育活动培养男孩子的“血性”。

  在陈中看来,现在良多家长过分强调“学习”“平安”,就连报兴趣班,也都是浏览、书法、画画,孩子缺少豪情,更缺乏在运动中开释本人的机遇。“因为缺少体育锤炼,孩子体质在降落。我真的生机,从幼儿园起,就让孩子接触体育活动,让他们在增强体质的同时,学会顽强。”

  儿童是国家的将来和民族的愿望,保障儿童可能健康、活跃地成长预示着国度、民族未来的蓬勃发展。 作为增强儿童体质的重要手段,“体育”正在引起社会各界的重视,各类儿童体育教育的探索也在一直涌现。不外,在实际摸索中,一些教育者发现,体育的作用并非局限于此。同时,儿童体育教育在一定水平上存在缺失和偏离,在看重和合适之间缺少有效连接,在热情和探索之间亟须规范和师资。

  董进霞告知记者,一些幼儿园对体育教育很热忱,然而在体育常识和常识方面广泛比拟欠缺,大多数幼儿园不专门体育老师,而幼儿园在这一方面的需要又很大,因而须要增强师资培训。“大家已经意识到儿童体育教育对于孩子全面发展的重要作用,这是让咱们觉得鼓励的方面。”(记者 韩亚聪)

  近年来,一些针对儿童的体育比赛项目层出不穷,和个别的常设性课堂游戏比赛不同,这些比赛项目由专门机构组织,有明细的评选尺度,与成人体育比赛多少乎雷同。然而,这种体育教育模式真的适合儿童吗?

  儿童身心发展掌握好“度”不宜过分强调竞争

  此外,一些针对儿童的体育类培训机构近些年开端炽热招生,也颇受家长热捧。但北京市二中院和西城法院对此进行调研后发明,体育类培训机构是损害危险的高发点。“篮球、足球等体育活动多为有一定危险性的活动,参与者对可能发生的危险应有一定的预知,介入者假如因为违背规矩发生侵害,要自行承当部门义务;而对各种兴趣辅导班而言,发展或教学此类体裁活动,如果没有标准的治理和丰盛的教训,易产生人身伤害案件。”

  在董进霞看来,体育对于儿童的发展比对中学和大学的影响更大,幼儿体育应该专章列出,因为健康不仅波及体育的问题,还包含养分、卫生、心理等,“把体育列在健康下面,也只是看到了体育在健康方面的功能和价值,而其余的功效并不能真正地体现。”

  我国儿童体质“回转”中与预期效果仍有差距

  同时,365体育投注网址,董进霞以为,通过体育教育,可以促进孩子的社会发展,培养他们的规则意识、协作意识和引导意识。“孩子一开始都是自我的,bwin官网,怎么从自我的人发展成为社会的人,可以通过开展存在群体性、错误性和游戏性的体育活动,让他们学会怎么更好地与别人配合,促进他们的社会来往。”

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